Wie sieht die Universität der Zukunft aus? Darüber haben wir mit Studierenden gesprochen, die schon heute etwas Besonderes sind. Sie studieren nämlich an der Minerva-Universität in San Francisco - das heißt: Eigentlich studieren sie nicht dort, sondern an unterschiedlichen Orten in der ganzen Welt, alle paar Monate ziehen sie um. Ihr Lehrstoff ist online, für Seminare treffen sie sich per Videochat, ihre Professoren erreichen sie übers Netz. Gerade absolvieren die Studierenden ein Auslandssemester in Berlin. Wir haben sie getroffen.

Macht die digitale Bildungsrevolution Universitäten und Schulen eines Tages überflüssig, weil sich das "vernetzte Ich" mit individuellen und mitdenkenden Lernprogrammen selber schlau machen kann? Nein, sagt Ralph-Müller Eiselt, Bildungsexperte bei der Bertelsmann-Stiftung und Autor der Buches "Die digitale Bildungsrevolution": Auch in der Zukunft wird es Vorlesungen auf einem Campus geben - wenn auch in kleineren Hörsälen.

Keine Lehrer, keine Vorgaben, die Schüler/innnen der "42"-Universität im Nordosten von Paris unterrichten einander selbst. Sie können machen, was sie wollen – Voraussetzung: Es hat etwas mit Programmieren und dem Internet zu tun. Und: Sie sind neugierig. Abitur ist nicht nötig, Studien-Gebühren werden auch keine verlangt. Der Selfmade-Milliardär Xavier Niel hat die Uni 2013 unter dem Motto "born to code" gegründet. Er und ein paar weitere Mäzene sponsern Technik und Räume. Barbara Kostolnik hat sich in der "42" umgesehen.

Moocs sind out - Moocs, das sind massiv open online courses, die noch vor drei, vier Jahren das große Ding für das "vernetzte Ich" zu werden versprachen. Doch letztlich waren die online gestellten Vorlesungen dann aber doch nichts anderes als althergebrachter Frontalunterricht mit digitalen Mitteln - die meisten Studenten brachen ab. Heute setzen Universitäten wie Harvard lieber auf Spocs - small private online courses, in denen sich Studenten und Dozenten online miteinander austauschen, diskutieren, nachfragen können. Ob Moocs oder Spocs - digitales Lernen könnte Schülern und Studierenden helfen, ihr Wissen zu vertiefen. Der WikiPost von Martina Schrey.